¡Recibimos una respuesta muy positiva de quienes utilizaron los juegos en consultorio! Estos son algunos de los comentarios:
“Están buenos los juegos porque es difícil encontrarhay pocos juegos reglados para chicos de más de ocho, nueve años, en los cuales se ponga en juego la lectura y el razonamiento lógico.”
“Una paciente con discalculia, jugando con el Mente Tablas, descubrió que la tabla del 2 y la del 3 son escalas que van de 2en 2 y de 3 en 3.También reflexionó que podían ser ascendentes o descendentes. Este material posibilitó que lograra comprender el concepto de escala.”
“Utilicé el Mente Tablas en un primer año de E.S de una zona carenciada y el grupo de jóvenes se entusiasmó tanto que todos los días pedían jugar con las tablas más difíciles. También utilicé el Mente Adivina con estos mismos adolescentes y tanto les gustó, que decidieron inventar ellos mismos adivinanzas y nuevas frases hechas.”
“Mente Adivina, al tener cuatro tareas diferentes, permite poner en juego la flexibilidad cognitiva del paciente, quien frente a la situación de jugar para ganar, pone en juego todos sus recursos de manera activa y entusiasta.”
“Al preguntarle a un paciente si prefería jugar un juego en la computadora o al Mente Adivina, para mi sorpresa, respondió ¡Mente Adivina, obvio!”
